Huch, unsere Tochter kommt nach Hause und weint. Sie habe einen Test und wisse doch noch gar nichts. In solchen Beispielen ist es für uns hilfreich, dass wir unsere Kinder seit mehreren Jahren mit Skalenfragen begleiten.
So konnten wir uns im erwähnten Beispiel vorstellen, dass unsere Tochter Unterstützung benötigte. Wir liessen ihr und uns etwas Raum, bis sie sich etwas beruhigt hatte. Danach suchten wir einen guten Zeitpunkt, um mit ihr in Verbindung zu kommen. War der Moment da, fragten wir sie zu jedem der Lernziele, wo sie auf einer Skala von 1 – 10 bezüglich ihres Wissens steht – wobei 10 heisst, dass sie alles weiss und 1 ist das Gegenteil davon. Zudem fragten wir sie, wie viel auf der Skala für sie denn gut genug wäre.
Meistens war der Skalenwert höher als gedacht und unsere Tochter hatte dadurch für sich erkennen können, dass sie doch mehr wusste als zuerst angenommen. Der „Haufen“ war zu Beginn einfach zu gross und teilte sich nun durch die verschiedenen Skalen in verschiedene Stücke auf. Es wurde übersichtlicher und sie gewann an Klarheit und Sicherheit.
Der Vorteil für uns ist, dass wir so relativ rasch wissen, wie viel Unterstützung unsere Kinder tatsächlich benötigen. Und manchmal fragen wir sie auch, was es denn noch bräuchte, dass sie auf den gewünschten Skalenwert kommen. So gewinnen wir zudem Klarheit, wie viel Unterstützung sie von uns brauchen.
Zu Beginn halfen wir ihnen die Skalen zu zeichnen, auszufüllen und begleiteten sie im Fortschritt wie in den Selbsteinschätzungen. Unsere Kinder nutzen heute die Skalen-Hilfe bei ihren Vorbereitungen auf Tests bewusst selbständig (manchmal geht es auch ohne) und wir können sie direkt anhand ihrer Fortschritte fragen, wie sie es zu den erreichten Werten geschafft haben. Und wenn sie noch nicht ganz bei ihrem gewünschten Skalenwert sind fragen wir sie, was positive Auswirkungen davon wären, wenn sie dort wären und was dann anders ist.
Dank der Skalen fällt es uns einfacher, die Verantwortung für ihre eigene Leistung bei den Kindern zu lassen und ihnen die Unterstützung zu geben, die sie wirklich benötigen.
Wann und wo setzt du Skalenfragen ein? Was könnten die positiven Auswirkungen für Dich sein? Und was noch? Teile Deine Beispiele mit uns.